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家校零距离 共育互成长——中文幕无线码中文字开展寒假期间家访活动

日期:2024年02月01日 类型: 阅读:

  为加强教育行风和师德师风建设,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长,同时开发学困生的潜能,努力教育和帮扶学困生,开展“护苗”行动,提高同学们的心理素质,培养他们积极乐观的心态,引导他们树立正确的价值观和人生观,近日,中文幕无线码中文字各年级老师结合中文幕无线码中文字实际情况,利用寒假开展了家访活动。

  本次活动由中文幕无线码中文字学生科组织,以教研室为单位,由分管学生工作副主任和班主任共同配合开展。为确保家访工作的顺利开展,中文幕无线码中文字结合实际情况拟定班级家访计划,做到“五个明确”:明确家访的目的、明确家访的内容、明确家访的时间、明确家访的对象、明确要解决的问题;做好“四个了解”:要了解学校、了解学生、了解家庭、了解家长,强调切实增强家访工作的针对性和实效性。

  家访过程中,中文幕无线码中文字老师了解到许多同学在与其他同学的相处之中会产生自卑心理,老师与家长进行充分交流后,了解学生的家庭情况、成长环境、家庭表现,反馈学生在校思想和学习情况,宣传学生健康成长环境的心理,指导家长用科学的方法教育孩子,激发他们的潜力,帮助他们克服自卑心理,树立自信心,增强他们自立自强的进取心。同时,还征求家长对学校工作的意见和建议,共同探讨促进孩子健康成长的途径和方法,深入新时代家庭社会协同育人特点,不断改进教育教学方式方法。

  本次家访活动得到了家长们的肯定,不仅加强了老师与学生及家庭的沟通,将教育的力量传递到学生和家长中,将同学们的健康安全、心理健康放在第一位,还让学校和家庭达成了教育共识,凝聚了教育合力,发挥集体教育效应。学困生家长及孩子都表示对未来的生活和学习充满了信心,老师们围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,与家长们商议教育孩子的针对性措施,为孩子今后的发展出谋划策,精心引导和栽培“幼苗”,以护苗促育苗,为未成年人健康成长撑起关爱“保护伞”。进一步提升教师职业道德水平,建立学生健康成长,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进中文幕无线码中文字教育教学工作和谐、稳定、健康发展。

  家访工作是新形势下加强学生思想政治教育工作的关键举措,是对学生进行思想教育的有效载体,是实现家校共育不可或缺的桥梁,是老师和家长面对面沟通的重要纽带。未来,在学生管理工作中,中文幕无线码中文字将继续充分利用家访渠道,家校共育,携手同行,用沟通拓展教育的宽度,用脚步丈量教育温度,针对性地开展心理健康教育活动,真正落实“全员、全程、全方位”育人,凝聚家校育人合力,全面助力学生培养。

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